Architekturformen in ... Farben. Arbeiten auf der Ausstellung der Moskauer Schule "Sogetsu" präsentiert

Durch die Galerie gehen

Foto: Igor Mikhalkovich

Text: Dilara Muradova

Zeitschrift: Na (58) 2002

"Westen ist Westen, Osten ist Osten." Die Unterschiede zwischen westlichen und östlichen Weltbildern zeigten einmal mehr die Ausstellung der Moskauer Schule "Sogetsu", die im Museum des Ostens stattfand. Im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit der Besucher standen die Möglichkeiten der Blumenbehandlung ... Wände Eine wunderbare Idee, zwei traditionelle japanische Kunst zu kombinieren: Architektur und Blumenarrangement (ikebana) - im Besitz von Hiroshi Teshigahara, der in den letzten Jahrzehnten die Schule "Sogetsu" leitete. Das von seinem Vater und Gründer der Schule Sofu Teshigahara proklamierte Prinzip des "kreativen" Ikebana entwickelte Hiroshi Teshigahara zur floristischen Entwicklung der Ideen der japanischen Architektur. So gab es Wände, Labyrinthe und ganze Konstruktionen aus Bambus und anderen Pflanzenmaterialien. Die Geburt eines neuen "japanischen Wunders" wurde für mehrere Jahrhunderte vorbereitet. Während der "offene" Westen Festungen errichtete, ritterliche Turniere veranstaltete und technischen Fortschritt entwickelte, wuchs "Japan geschlossen" und sang Blumen, bewunderte die Schönheit des ersten Schnees und die Blüte der Sakura. Die Quintessenz der europäischen Wahrnehmung von Architektur wird von einem populären englischen Spruch aufgenommen: "Mein Zuhause ist meine Festung." Das Hauptprinzip des Zen-Buddhismus, die Einheit des Menschen mit der natürlichen Welt, wurde zur Grundlage des traditionellen japanischen Hauses. Diese Idee spiegelt sich in lichtdurchlässigen Schirmen und Schiebewänden wider, die den Innenraum des Hauses im sogenannten "Landschaftsgarten" "öffnen". Beim Betrachten von Teichen, Steinen, Bäumen und Moosen begann sich der Mensch wie ein harmonischer Teil des Universums zu fühlen. Um die Jahrtausendwende versuchte die Sogetsu-Schule, diese Verbindung in Form von architektonischen Formen zu vermitteln.